高校学生在做实验实训项目时,由于线路的连接错误,在实践过程中经常发生电源短路现象,一般用熔断器作为电源短路保护元件。这种保护方式虽然简单有效,但是在负载发生短路现象时,通过烧毁熔断器的熔芯来保护电源。要恢复供电必须更换熔断器熔芯,既浪费又比较麻烦。同时,在产生短路时还会伴随以下现象:爆炸、冒烟及焦味。这易造成部分学生,特别是心理素质较差的学生在线路或程序调试时产生一定的恐惧心理,这样会让他们在实验实训项目中表现出不主动、不积极,更不敢实践、不敢创新。 本发明有效解决了传统实验实训过程中负载短路时需要频繁更换熔断器熔芯的问题。本发明主要通过3个按钮、3个中间继电器和2个指示灯实现电源短路保护功能,通过更换中间继电器的线圈可实现已有电源电压类型及等级的电源短路保护。按下保护功能起动按钮后,保护指示灯亮,当负载发生短路时,短路指示灯亮,通过中间继电器的动作断开电源与负载的连接,待故障排除后,按下复位按钮,再次按下起动按钮,则再次起动短路保护功能。长时间闲置不用,可通过按下测试按钮,测试保护功能的性能。 本发明具有以下优点:教学效率高:在负载发生短路时,该保护装置断开电源与负载的连接,无需更换熔断器,既节约实验实训成本,又能提高教学效;适用负载范围广:无论负载为交流负载还是直流负载,只要更换三个中间继电器的线圈额定电压就能满足多种负载不同电压等级的需要;安装维护方便:保护装置因所用元器件较少,发生异常时能快速检测与维修,使用非常方便;可视性好:使用者通过红、绿发光二极管便可辨别负载是否存在短路现象。
商品类型 | 专利 | 申请号 | 201610667746.7 | IPC分类号 | |
专利类型 | 发明 | 法律状态 | 有权 | 技术领域 | |
交易方式 | 技术转让 | 专利状态 | 已授权 | 专利权人 |
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